日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第47回総会発表論文集
セッションID: PE006
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PE006 学習観と自己評価を育む学習支援 : 学習者の特性・価値観と授業実践をもとにした学習診断(ポスター発表E,研究発表)
米澤 稚子米澤 好史
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© 2005 一般社団法人 日本教育心理学会
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