第49回総会発表論文集
セッションID: PF079
会議情報
主催:
日本教育心理学会
PF079 統計学習を通じた非漢字圏学習者への日本語認知カウンセリング : 「ノート作りの援助による予習-復習サイクルの構築」と「説明活動による会話力育成」を中心に
会議録・要旨集
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発行日: 2007 年
受付日 : -
公開日 : 2017/03/30
受理日 : -
早期公開日: -
改訂日 : -
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