日本教育心理学会総会発表論文集
Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538
第50回総会発表論文集
セッションID: PE2-39
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主催: 日本教育心理学会

PE2-39 小学生は算数文章題に対してどの程度適切に図を書けるのか(教授・学習,ポスター発表E)
吉野 巌, 小野寺 範子
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