第53回総会発表論文集
セッションID: P4-21
会議情報
主催:
日本教育心理学会
P4-21 子ども接触経験量が保育体験学習による認知的変化に及ぼす影響 : 一般大学生を対象として(教授・学習,ポスター発表)
会議録・要旨集
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発行日: 2011/07/01
受付日 : -
公開日 : 2017/03/30
受理日 : -
早期公開日: -
改訂日 : -
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