PA-072 授業としてのNAHAマラソン参加の教育的意味について : Profile of Mood Statsとふり返りからの検討(教授・学習,ポスター発表)

日本教育心理学会総会発表論文集

Online ISSN : 2424-1571
Print ISSN : 2189-5538
ISSN-L : 2189-5538

第54回総会発表論文集

セッションID: PA-072

DOI https://doi.org/10.20587/pamjaep.54.0_72

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主催: 日本教育心理学会

PA-072 授業としてのNAHAマラソン参加の教育的意味について : Profile of Mood Statsとふり返りからの検討(教授・学習,ポスター発表)

山田秀樹

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