愛知教育大学物理学教室
1986 年 34 巻 2 号 p. 108-112
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慣性系とは異なる系での現象を説明する時,実際に生徒をその座標系に乗せて実験を経験させると良い.回転加速度系の場合の乗物はメリーゴラウンドということになるが,系が閉じていないために,直線加速度系の場合のエレベーターのようなすっきりした理解が得られない.実際に乗ることはできないが,回転する台の上に乗っているのと同じ立場で,回転加速度系での現象を観察できる装置を作製したので報告する.
日本物理教育学会誌
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