北里大学教養部物理学研究室
1992 年 40 巻 1 号 p. 1-3
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最近,本誌上で特殊相対性理論に関する議論のやりとりが掲載されている。学問的な論争それ自体は避けるものではなく有用なものであるが,しかしその進め方においては昔から期待を裏切られ続けてきた。それは研究者の好みの問題の論争だったからである。この点に注意して学問的に議論し,同時に理科系の大学生にも挑戦できる型式で特殊相対性理論を考察してみた。
日本物理教育学会誌
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