大学の物理教育
Online ISSN : 2432-1710
Print ISSN : 1340-993X
ISSN-L : 1340-993X
特集 物理教育シンポジウム
到達目標学習課題方式
―概念獲得のための授業づくり
石井 登志夫
著者情報
ジャーナル フリー

2016 年 22 巻 2 号 p. 60-63

詳細
抄録

1.はじめに

シンポジウムで玉田方式の授業1)を紹介して欲しいと講演の依頼を受けた.シンポジウムのタイトルに「アクティブラーニング」とあり,最近氾濫している言葉に辟易としたが,翻って考えてみ

著者関連情報
© 2016 一般社団法人 日本物理学会
前の記事 次の記事
feedback
Top