筑波大学附属高等学校
2021 年 27 巻 2 号 p. 75-78
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1．はじめに
本稿は2021年3月28日に開催された第11回物理教育シンポジウムでの，著者の講演内容と考察をまとめたものである．講演では，オンライン授業の概要紹介，授業の分析と評価，そこからみ
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