大学の物理教育
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教育に関する一言
熱効率の謎
木村 文彦
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2022 年 28 巻 3 号 p. 174

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抄録

高校の授業では物理学,工学への興味関心をもって欲しい,探究意欲を育てたいと考えて,物理学と世の中の関わりが感じられる話題をできるだけ盛り込むように心がけている.その中でも熱機関の効率 (熱効率) を扱う時間は,持続可能な

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© 2022 一般社団法人 日本物理学会
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