大学の物理教育
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教育に関する一言
素朴概念からの覚醒を妨げる表現
髙橋 学
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2022 年 28 巻 3 号 p. 174

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抄録

「速度がかかる」という表現に戸惑っている.ローカルで一時的な現象かもしれないが,ここ3年,出くわす頻度は変わっていない.「速度」を物体に作用している力と考える学生は一定数いるが,以前から,そのような表現をする学生がいた

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© 2022 一般社団法人 日本物理学会
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