旧制中学校用物理教科書から考える日本の物理教育150年

大学の物理教育

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ISSN-L : 1340-993X

連載　日本の物理教育150年

大野栄三

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2023 年 29 巻 2 号 p. 69-74

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抄録

1．学校が振り回された四半世紀

四半世紀ほど前，分数ができない大学生が社会問題となり，教育内容の3割削減やゆとり教育が批判された¹⁾．義務教育段階の教育内容が削減され，上の学校段階へと移されることになったから

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