大分大学教育学部
2024 年 30 巻 2 号 p. 86-89
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1.はじめに
物理学を主専攻としない理工系学生向けの入門的な物理学の授業に関しては,さまざまな大学にて多様な実践がなされている1-4).そのような物理学基礎教育での工夫の必要性は受講生の多様性
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