基礎学力強化に向けた実験主体型の初年次物理教育

大学の物理教育

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教育実践

基礎学力強化に向けた実験主体型の初年次物理教育

―専門教育と基礎教育の連携―

板橋克美, 内田浩二

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ジャーナルフリー

2024 年 30 巻 2 号 p. 90-93

DOI https://doi.org/10.11316/peu.30.2_90

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抄録

1．はじめに

理工系大学では，初年次で基礎科目として数学や物理が配置される．尾崎らは，専門基礎科目としての物理は，高等学校での物理・数学と専門科目とのリンクを行い，滑らかに接続させることが

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