特集 第15回物理教育シンポジウム「物理教育における高大接続の課題点と今後の展望～中教審答申から10年を機に～」
物理の高大接続：高校と大学での経験から考える
2025 年 31 巻 2 号 p. 50-53
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2025 年 31 巻 2 号 p. 50-53
1．はじめに
2014年の中教審答申では，高校，大学ともに主体的・協働的な学習・指導方法であるアクティブ・ラーニングの充実を強く訴えている．2018年に公示された現行の高等学校学習指導要領でも
