大学の物理教育
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連載 日本の物理教育150年
物理教育における誤概念への眼差しの変遷
―日本の実践知と国際的PERの接点
髙橋 学
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2026 年 32 巻 2 号 p. 98-103

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抄録

1.はじめに

「運動している物体には,その向きに力がはたらいている」.このような考え方は,MIF(Motion Implies a Force)型の推論として知られている.柏木聞吉は,慣性の法則を強調した後でさえ,多く

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