保育学研究
Online ISSN : 2424-1679
Print ISSN : 1340-9808
ISSN-L : 1340-9808
第19回 国際交流委員会企画シンポジウム報告
国の教育課程の改訂は，保育実践の場に何をもたらすか？
―ヌリ課程改訂の内容・過程と特徴から考える―
ジャーナル フリー

2019 年 57 巻 3 号 p. 58-66

詳細
PDFをダウンロード (1535K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
© 2019 一般社団法人　日本保育学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top