幼児期における運動の協調性と感覚異常の関連性の検討

抄録

【目的】発達障害児はコミュニケーションと学習の障害以外にも，運動協調性や筋緊張の低下が指摘され，幼少期の感覚入力問題は運動協調性の低下の原因のひとつだと考えられる。本研究は幼児の運動の協調性と感覚との関連性の一端を明らかにすることを目的とした。【方法】対象は定型発達の幼児39 名（平均年齢5.0 歳）とした。対象の保護者に対して，過去から現在の感覚と運動に関するアンケートを実施した。運動の協調性はボールの投球，捕球，蹴る動作の25 項目，80 点満点の評価を行った。5，6 歳児へのアンケート結果で，特に感覚の問題が多かった項目で「はい」と「いいえ」と回答した群に分けて比較した。【結果】「砂場で遊ぶことを嫌がることがあった。手足に砂がつくことを嫌がった」の項目で，「はい」と回答した群で有意に運動の協調性の総合点が低かった。【結論】過去から現在で表在感覚の一部に問題を示す児童は，児童期に運動の協調性が低い傾向がみられた。