〔目的〕本研究の目的は，吸入指導の実態を調査し吸入エラーと指導方法との関連を明らかにすることである．〔対象と方法〕吸入療法を行う48名を対象とする横断研究とした．アンケートにて，過去に受けた吸入指導回数，実演指導の有無，吸入指導者の職種，使用している吸入薬，吸入器経験数を調査し，併せて吸入エラーと指導方法との関連を検討した．〔結果〕指導方法は実演指導が54.2％を占めた．実演指導群では，非実演指導群と比較し有意に多職種が関わっており，指導回数も多かった．吸入指導を2回以上受けた群は，1回のみの指導群より有意に吸入エラーが少なかった．指導職種数と吸入エラーの有意な関連は認めなかった．〔結語〕複数回の吸入指導は吸入エラーを減少させるが，多職種による吸入指導の方法はさらなる検討が必要である．
