日本教育支援中心的作用和课题

抄録

2024 年，日本国公私立中小学拒学的人数增长到34万6,000人。高中拒学人数约为6万9,000人，创历史新高。自1990年日本开始重视拒学现象到1997年开设教育支援中心以来，拒学的现状没有大的改变，人数也一直没有减少。本文结合临床现象，从政策的角度分析目前日本教育支援中心的职责和作用，探讨有增无减的现状的原因背景，为我国同样日渐增加的拒学自杀现象提供互鉴经验。