マイクロスケール化学実験を用いた被災学校支援

抄録

2011年3月11日に起因する震災の影響により，未だに理科室を用いての実験学習を行うことができない学校がある。被災学校の理科教員は思うように科学の楽しさを伝えることができず，児童・生徒も学びを深めたいという意欲を叶えることができない状況にある。この現状を，マイクロスケール化学実験を用いて解決に近づけることができないか考察することとした。そのために，実験器具等の貸与，講習会の実施，現状課題の確認を行うことで，支援を進めることとした。