実験 191「アサリのくらしとからだのしくみ」

抄録

学習指導要領では，第 2 学年において無脊椎動物の観察を行い，脊椎動物の体のつくりと特徴を比較することとしている。授業では，軟体動物の観察としてイカを用いることが多い。2014 年度に新規授業となる生物分野科学館学習では，生徒一人一人が実験や解剖に携わることができるよう，アサリを用いた新規の実験学習の開発を行った。アサリの摂食行動に焦点を絞り，米のとぎ汁を餌として与えたときの水の浄化実験と，消化管を取り出す解剖などを行うものである。