学校法人尚絅学園 尚絅大学 [日本]
2021 年 53 巻 p. 39-54
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外国語および異文化の習得において,言語と文化の関連性を学習者自身で探求し,理解することは非常に有効である。本稿では,日本語スピーカーが韓国語の文化象徴語を日本語・日本文化と比較対照するための教育方法を考案した。特に,比較する道具として「文化適応パターン」を設定し,このパターンを活用した韓国語の文化象徴語に関する資料分析を試みた。
尚絅学園研究紀要 A.人文・社会科学編
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