言語発達は聴覚障害，知的発達症，神経発達症や言語発達症などにより遅れることが知られている．これらとは異なり，近年では早期英語保育の風潮や在留外国人の増加などの社会変化に伴い，多言語環境下で乳幼児期を過ごして母語の習得が不十分となり言語発達が遅れた症例が散見されるようになった．社会構造の変化から，今後このような症例が増加すると考えられる．耳鼻咽喉科医師は健診などを通して言語異常を検出する機会を有している．言語異常の一つとして環境性の言語発達遅滞を疑う症例への生育歴の問診と適切な評価や療育の必要性への注意喚起を目的とし，症例を提示する．症例1は日本人の両親と共に1歳より4年間米国で滞在し，帰国．就学前に日本語の単語の意味理解が不十分で，統語困難を伴う言語発達遅滞を認めた5歳児の症例．症例2は共働きの日本人父親とフィリピン出身の母親と暮らす，母語習得が遅れ初発語のない2歳10か月の幼児の症例．
