心理学評論
Online ISSN : 2433-4650
Print ISSN : 0386-1058
特集：学校教育と心理学
授業への心理学的アプローチ
――文化的側面に焦点をあてて――
秋田 喜代美
著者情報
キーワード: 理論, 教室談話, デザイン実験, 校内研究, 教室文化
ジャーナル フリー

2004 年 47 巻 3 号 p. 318-331

詳細
PDFをダウンロード (2229K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2004 心理学評論刊行会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top