特集
河合塾における教務組織の存在理由と変革について
1994 年 27 巻 4 号 p. 72-76
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1994 年 27 巻 4 号 p. 72-76
予備校が繁盛するかしないかは，人―講師にかかっております．講師の役割（講師への期待の仕方）はそれぞれの予備校によって違いますが，河合塾におけるそれは何か．その場合のメリット・デメリットを特に事務局との組織上とのかかわり方，折り合いのつけ方などを通じて述べます．
また，模擬試験をめぐる河合塾の組織についてオープンにし，組織の合理性と整合性について問題提起をします．
