2411 PBL形式によるPM教育用仮想プロジェクトの実践とPMコンピテンシーの研究(一般セッション)

抄録

IT業界では,PM育成の重要性が叫ばれており,教育手法や教育成果を継続的に評価するための実践的なツールが必要とされている.こうした背景のもと,我々は「インターネット販売専用(医療保険)WEBサイト構築」を題材とした仮想プロジェクトの演習に取り組み,PMの知識やツールを効果的に活用することにより,PMコンピテンシーの向上を図った.また,ITプロジェクトに必要なPMコンピテンシーの整理を行い,IT開発者へのスキルチェックを実施し,実務に役立つPMコンピテンシーの傾向や特徴を考察した.本稿は,これらのプロセスと活動の成果について発表する.