1306 PBLにおける学生の学びの支援 : 実企業を対象とする学生プロジェクトへのコーチング(一般セッション)

抄録

筆者は,常勤教員として筑波大学大学院でPBL (Project Based Leaming)科目で学生を指導している.本科目では,4〜5人の学生が各プロジェクトに分かれて,それぞれ実顧客に対して合意形成を試み,プロジェクトマネジメントを駆使してシステム開発を行い,顧客に引き渡すまで実施する.本論文では,PBLを通じた学生チームの陥りやすい問題,それ防ぐための指導法,指導の効果を測定するための指標を示し,プロジェクトマネジメント教育の工夫について述べる.