レオナルド・ダ・ヴィンチ「最後の晩餐（1495–98年）」のロール・プレイ

―「美術科指導法基礎」でB鑑賞を学ぶ一試行としての身体的読解法―

抄録

本稿で取り上げるのは，平成12（2000）年度に開始し約20年間継続してきた，「美術科指導法基礎」B鑑賞領域講義の中核を成す，レオナルド・ダ・ヴィンチ「最後の晩餐」のロール・プレイで，実践検証を基盤にその学習特性を細緻に捉え整理する。執筆契機は，新型コロナ感染流行が大規模に急速度で広まる中，勤務学部理論系授業が遠隔方式に転換し，三密回避が困難なロール・プレイの実施を見送った令和2（2020）年度，web開催となった2つの学会で濱口由美，郡司明子各氏のロール・プレイに光を当てた教育実践研究を視聴できたことだった。二種実践に鼓舞され，翌年度前期に対面が復活した上記授業で，感染諸対策を徹底し種々制約も生じたが，受講者の協力を得，ソーシャル・ディスタンス版ロール・プレイを体現でき，本活動紹介も後段に組み込み，本稿では視覚的鑑賞体験を身体性が補強し精緻化し得るロール・プレイの意義を明瞭化する。