招待パネル：情報系のオンライン演習・講義における工夫：Like duck’s webbed feet in underwater

抄録

本パネルディスカッションは，2020年度のコロナ禍で取り組まれた情報系のオンライン講義，ないしはオンライン演習における工夫を，実施した教員の立場，学生の立場から議論する．また，紹介された講義・演習における営為を社会心理学の知見に基づき紐解いていく．