【研究論文】 英語力の格差拡大と 「個別最適な学び」 と 「協働的な学び」 による学習支援の方向性

公開日: 2026/03/31 | 41 巻 1 号 p. 3-21

桂 敦子

即興的なやり取りと発表を用いた話す力の育成と評価 ―One minute speech と Two minutes dialog を帯活動とした 取り組み―

公開日: 2021/05/13 | 1 巻 36 号 p. 3-20

ディクテーション指導を導入した リスニング不安軽減への取り組み

公開日: 2020/05/11 | 1 巻 35 号 p. 18-32

新本 庄悟

【研究ノート】日本語母語話者のポライトネスストラテジーを考慮したクリティカルシンキング指導のあり方について

公開日: 2022/04/01 | 37 巻 1 号 p. 27-37

村端 啓介

【研究ノート】 The Effectiveness of Visual-Auditory Shadowing in Improving Comprehensibility

公開日: 2023/03/17 | 38 巻 1 号 p. 38-51

新本 庄悟