幼少期における自然体験の重要性の再検討と教育的意義

公開日: 2022/06/30 | 48 巻 1 号 p. 51-61

高橋 多美子, 高橋 敏之

小学校5年生「振り子の規則性」における単元内自由進度学習が主体性・思考力に及ぼす影響

公開日: 2025/11/30 | 66 巻 2 号 p. 249-265

伊藤 潤, 山下 修一

いつ, なぜ, 中学生は理科を好きでなくなるのか？

公開日: 2018/04/06 | 58 巻 3 号 p. 319-330

原田 勇希, 坂本 一真, 鈴木 誠

抽出物がDNAであることを確かめる対照実験を伴う検証の必要性

公開日: 2016/08/09 | 57 巻 1 号 p. 63-70

谷津 潤, 山野井 貴浩

理科の学習指導要領に基づいた「対話的な学び」に関する近年の研究の傾向と研究成果

公開日: 2023/07/31 | 64 巻 1 号 p. 27-50

亀山 晃和, 原田 勇希, 草場 実