抄録
贈与交換システム論的美術教育学構築のため,1.贈与交換サイクルの基本図式,2.参照源の構造,3.学習者間の贈与交換図式の解明をした。1.では,従来の著者設定図式に要素「美的理念」を加えてよりシステム全体を表現する基本図式へ改訂した。2.では,要素の出自や入力過程を基にした領域構成よりも参照過程すなわち出力構造の解明が適切とし,その構造を認知科学の作業記憶実行領域と長期記憶の概念によって分析し,美術教育全体での基本的贈与交換,作業記憶実行領域での仮想的贈与交換,参照源の参照過程での垂直的贈与交換という三つの贈与交換サイクル複合構造を解明した。3.では,「話し合い」のような明示的学習者間交換以前に他の学習者存在そのものが学習者間交換をもたらすことを指摘し,学習者間交換及び学習者集団内交換の図式を提案した。
