質の高い実践研究・介入研究とは

教育心理学年報

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研究委員会企画シンポジウム

質の高い実践研究・介入研究とは

吉田寿夫, 宮崎清孝, 坂本美紀, 湯澤正通

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ジャーナルフリー

2014 年 53 巻 p. 227-231

DOI https://doi.org/10.5926/arepj.53.227

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