クリティカルリーディングの必要性とその指導法

中部地区英語教育学会紀要

Online ISSN : 2424-063X
Print ISSN : 0386-6548

< 研究論文　理論研究・実証研究 >

クリティカルリーディングの必要性とその指導法

―受容的な内容理解から主体的な評価へ―

峯島道夫, 今井理恵

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キーワード: クリティカルリーディング, 批判的思考, 推論発問

ジャーナルフリー

2018 年 47 巻 p. 273-280

DOI https://doi.org/10.20713/celes.47.0_273

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