われわれは媒体の粘性抵抗に着目した堆積実験教材の開発に挑んだ．級化組織の学習において，水が持つ粘性抵抗を理解するには粘性抵抗が異なる媒体を用いた比較観察実験が有用であろう．そこで本研究では，粘性が異なる透明な媒体である空気，水，キャノーラ油を用い，大学生を対象に，堆積組織の比較観察を行う実習プログラムを実施した．実習前に実施したアンケート調査では，堆積組織の形成において媒体の粘性抵抗が及ぼす影響を理解している学生は僅か10%であった．実習後に再度アンケート調査を実施したところ，粘性抵抗の影響を理解できた学生は82%に達した．このことから，本プログラムは堆積組織の再現実験において有用な教材となりうるであろう．
