抄録
情動性知能（Emotional Intelligence）とは，自分や他者の感情状態を読み取ったり，コントロールしたりするなど，感情に関わる能力のことであり，IQで表現されるような一般的な知能(Intelligence)に比べて，対人コミュニケーション場面において重要であると考えられている。一方，ストレスコーピングとは，ストレス対処法のことであり，先行研究において情動性知能と関連することが報告されている。しかし，これらの先行研究は成人を対象としており，子どもを対象とした研究はそれほど進んでいない。そこで本研究では小中学生を対象として，情動性知能とストレスコーピングの関連について検討した。その結果，小中学生においても，情動性知能とストレスコーピングの間に関連が見られることが明らかになった。
