本研究では，解釈レベルの違いが検索誘導性忘却に影響するかどうかを検討した。検索誘導性忘却とは，ある記憶の検索が他の関連する記憶の抑制を導く現象である。解釈レベル理論から，高次解釈（e.g., Why思考）では関連付け符号化，低次解釈（e.g., How思考）では項目特定的な符号化を導くとされている。学習項目を関連付けることが検索誘導性忘却を減少するという知見から，本研究では高次解釈を行った場合，検索誘導性忘却が生じないと予測した。実験1，2を行い，得られた検索誘導性忘却効果を統合したメタ分析を行った。分析の結果，低次解釈群では検索誘導性忘却が生じたが，高次解釈群では生じなかった。このように，本研究は学習に直接影響しない操作である高次解釈（Why思考）が，検索誘導性忘却を減少させることを初めて明らかにした。
