初学者へのカウンセラー教育に関する研究の展望 ―日本における実証的研究に向けて―

抄録

本論文では，初学者に対するカウンセラー教育内容について欧米諸国の研究を概観し，日本における実証的研究（evidence-based research）に向けて考察することを目的とした。カウンセラー教育の研究として，①専門教育の準備，②トレーニング手法，③トレーニングの内容とその成果の3つに分類し，それぞれの研究知見をまとめた。「専門教育の準備」としては，大学生へのカウンセラー教育の意義と内容およびゲートキーピングについての検討を行った。「トレーニング手法」としては，①ロールプレイ，②グループ体験，③個人カウンセリング，④臨床実習とスーパービジョンのそれぞれの効果について先行研究を比較検討した。「トレーニングの内容とその成果」については，従来のカウンセリングスキル基礎訓練を取り上げた。また，トレーニングを受けることによる変化として，人間的成長および専門家としての成長，自己の変化，認知の変化を取り上げた。 これらのカウンセラー教育の内容を日本において活用していく方法について考察を行った。