大学生のゲーミフィケーションに関するユーザータイプとゲームデザイン要素の好みの関係性

抄録

高等教育におけるゲーミフィケーションの活用に関する基礎的知見を得るために，大学生を対象としてゲーミフィケーションのユーザータイプや様々なゲームデザイン要素に対する好み等に関する質問紙調査を実施した．その結果，利他的な目的によって動機づけられ報酬を期待せずに与えようとするユーザータイプ（Philanthropist）と「学習活動の中で他者の世話をしたり助けたりすることができる」といったゲームデザイン要素に正の相関があるなど，いくつかのユーザータイプとゲームデザイン要素に関連がある可能性が示唆された．