オンライン環境におけるボードゲーム実践によるまちづくり学習の可能性

抄録

コロナ禍により、地域でのまちづくり活動は制約を受けている中、利用可能な情報通信技術を活用して、オンライン環境下での実践方法の模索が求められている。本研究は、「社会的孤立」の解決を目的としたボードゲーム「コミュニティコーピング」を活用したゲーム実践を通して、オンライン環境下における地域の制約を超えた住民の参加が可能なまちづくり学習環境の可能性を考察する。