抄録
本研究では、プログラミングを通じて育むことができる、条件、反復などの概念や問題解決力、事象分析力などの能力をプログラミング的思考力とし、これら能力の育成のためのデジタルゲームを提案する。プログラミング的思考力を育成することが可能なデジタルゲームは多く提案されている。しかし、既存デジタルゲームの多くは、「前に進む」や「右に曲がる」といったコマンドを用いるパズルゲームであり、育成できる能力は限定的である。この課題を解決するために、プログラムを読むということに焦点を当てたデジタルゲームを開発した。本論では提案したデジタルゲームを紹介するとともに実際に遊んでもらった結果について報告する。