オープンキャンパス等大学訪問体験は受験生が当該大学についての理解を深める有力な手掛かりであり，大学の学生募集にもたらす効果については先行研究でも示されてきた。しかし，これら先行研究は実施プログラムの評価が中心であり，受験生が大学を訪問することで大学の何を評価しているのかについては明らかにされてこなかった。そこで本稿では在学生へのアンケート調査から，受験生はHPやパンフレット等では入手困難な詳細情報を得ることでカリキュラム等学問内容の評価を行っていること，そして教員と在学生の関係性（心理的な居場所），施設設備の管理状況（物理的な居場所）の2点から大学の雰囲気を評価していることを明らかにした。
