抄録
脱炭素先行地域である千葉市の WEB 資料等を教材として脱炭素先行地域やカーボンニュートラル、さらには千葉市の地域理解と振り返りによる地域への情報提供等をプログラム化した教育・学習を実践した。 そして本教育・学習後、学生の振り返りレポートをテキストマイニングツールによって分析した結果、千葉市や脱炭素先行地域等に関する想定通りの語句が頻出したほか、共起ネットワークでも重要単語に共起関係がみられ、 学習内容を正しく理解し適切な言葉で表現 (言語化) できていることが確認できた。 さらにこれらの情報を地域への貴重な情報発信となる 『振り返りレポート集』 として取りまとめることで体系化された教育・学習を展開できた。