Scratchを用いたプログラミング演習における教員支援を目的とした採点支援システムの提案

抄録

プログラムの採点業務は，C や Java などのテキストプログラ ミング言語を用いた教育において重要であるため，ビジュアルプログラ ミング言語の Scratch を用いた教育においても重要となる可能性は高い. しかし，Scratch はソースコードを任意の箇所に配置でき，さらに実行結 果が GUI であるため，ソースコードや実行結果の確認および比較に時間 を要する.そのため，Scratch プログラムの採点業務は教員に大きな負担 を強いると考えられる.そこで我々は，Scratch プログラムの採点支援シ ステムを提案する.本システムは模範解答との差分表示や実行結果の並 列表示，類似度が高いプログラムの検出を行う.模範解答との差分表示や 実行結果の並列表示により，プログラムの全体像を効率的に把握できる. また，類似度が高いプログラムを検出することで，採点評価に誤りがな いか再確認できる.よって，これらの機能を組み合わせて利用すること で，多様なプログラムに対して，効率的かつ正確な採点支援が行えると 考える.また，本システムではテストケースを作成する必要がないため， 教員能力の依存度が低いと考えられる.