東京都教育委員会の今後の教育施策

─スピーキングテストの都立高等学校入学者選抜への活用─

抄録

　公立高等学校の入学者選抜においては，中学生が学習指導要領に基づき，中学校生活3年間で身に付けた学力を検査する必要がある．

　現行の中学校学習指導要領(平成20年3月告示)の外国語(英語)及び新学習指導要領(平成29年3月告示)においては，「聞くこと」「読むこと」「話すこと」「書くこと」という，いわゆる4技能を通して，コミュニケーションを図る資質・能力を育成することが目標として掲げられている．

　しかし，東京都立高等学校入学者選抜の英語検査においては，現在，「話すこと」の評価を行っていない．これは，選抜の当日に全受験者に「話すこと」の検査を行うことが物理的に不可能であることが理由である．

　そこで，現在，東京都教育委員会は，英語の資格・検定試験を行っている民間の事業者の知見を活用し，都立高等学校の入学者選抜に「話すこと」の評価を導入することを検討している．ここに，これまでの取組内容等について報告する．