地方公立高校の運動部員数が減少し、学校の団体スポーツのチームが成立しない問題が顕在化している。少子化による入学志願者の減少と、中学から高校進学の際のスポーツ離れがこの要因とされる。一方、文部科学省は教員の働き方改革に伴い、2023年から段階的に部活動が地域に移行することを決定している。地方では地域総合型スポーツクラブの設置が促進されているが、部活動の指導コストの外部化にとどまり根本的な解決に至っていない。そこで本研究では北海道S高校において、高校生参加型プロジェクトによる部活動問題解決に向けたフレームワークを構築した。その結果、生徒のスポーツ実施意欲と支援意欲が向上し、運動部活動への関心が増加した。
