猪俣医院
2017 年 16 巻 1 号 p. 17-21
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人体は病気にならないように出来ており，自然治癒力とホメオスタシスで調節されている．家庭教育，解剖学実習教育，臨床学実習教育が好ましい医師教育になる．母親によるやってはいけない三才児教育(家庭教育)．解剖学実習は医師としての自覚を教えてくれる．臨床学実習は患者への接遇を教えてくれる．医師としての好ましい接遇は次のようである．笑顔で人を包み込む柔軟な姿勢で対応し，まず患者の性格を見抜き，そして，病態の原因，治療と予後について筋道立てて簡潔に明白に説明する．
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