本課題研究は，SDGsの観点であるジェンダー平等（男女共同参画），パートナーシップ（教職協働），ワークライフバランス（働き方改革）を実現するため，職場としての大学を議論する．これは，現在，働きがいや生活の質（QOL），ダイバーシティが社会的関心となりつつあることに対応するものである．
これまで，大学は，卓越性や効率性，業務改善を追求してきたが，構成員の幸福度や生きがいについては，関心を払ってこなかった．現在，進行中の働き方改革やダイバーシティ推進においても，数値目標の実現が先行している．そのため，それらを実質化することが，本課題研究の目的である．
本シンポジウムでは，特に，大学構成員の中でも，職員に注目する．それは，昨年度実施した，会員アンケート調査結果において，性別・世代・大学類型を超えて，教員と職員の違いが，幸福度を規定する大きな要因であることが判明したからである．
