茨城大学
2003 年 9 巻 2 号 p. 11-17
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学校放送がその利用の最盛期を迎えたのは1980年代中ごろのことであったが、同時にこの時期は、テレビ放送・学校放送をめぐる状況が大きく変化し、番組の演出も様変わりしていく転換期でもあった。ここでは、小学校理科番組を中心に、当時のさまざまな状況の変化を検証し、それが番組のありかたや利用状況にもたらした影響を考えたい。
放送教育研究
視聴覚教育研究
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